jeudi 27 mars 2014

Travaux de modelage

Pâte à modeler


Concours de décors et de modelage sur Petshop


Les petits personnages servent de base de travail 
et de création.
Pour les enfants c'est un véritable jeu et plaisir.



Il y a beaucoup d'idées et ce jeux 
ouvre la porte à des travaux
plus personnels


Réalisation libre et travail sur les couleurs.


Création abstraite en pâte à modeler



jeudi 27 février 2014

les premiers tableaux


Apprendre à écrire et à raconter avec un pinceau


Travaille et thème libre


Résultat très dynamique


Tant par l'histoire racontée 
que par les couleurs


Travaux réalisés, après avoir vu et parlez 
des œuvres de Romero Britto



Petite carte d'invitation pour un anniversaire,
réalisé à partir de la peinture


Peinture et détail

La demande consiste à s'inspirer 
de son travail et de ses couleurs, 
tout en imaginant librement son thème



Sous la séduction, 
les élèves ne se sont pas éloignés de ses thèmes 
mais les ont interprétés



Le résultat graphique est très riche 
pour des enfants de 7 à 10 ans.
Ils y ont pris beaucoup de plaisir



Nouvelle étape thème imposé.


Les élèves font un résumé de ce qu'il faut faire
Chacun a choisi sa place et son angle de vue


Les plus petits sur des tables les autres sur chevalets.
Deuxième étape le dessin et cadrage


et le moment attendu du pinceau


En trois cours, 
ils vont tous sortir avec beaucoup de plaisir, 
un travail de qualité


Enfants de 5 à 8 ans et demi


D'après des œuvres de Fernand Léger
Élèves de 8 à 10 ans


Très bonne réussite 
sur la répartition des couleurs


Travail en cours

jeudi 28 novembre 2013

Peurs et ombres d'Halloween



Suite de "Peurs et Ombres 1" (préparation) 
cette deuxième vidéo est une petite histoire 
de théâtre d'ombres 
à partir des travaux précédents sur les mains 
et sur halloween. 
l'idée et l'animation sont le fruit de leur travail.



La vidéo permet aux parents 
de voir et mieux comprendre le déroulement d'un cours 
et aux élèves de re-visualiser l'approche du sujet


Suite de la main, outil d'expressions de nos pensées 
Dans cette séquence nous allons utiliser la photo et la vidéo


Je regarde ma main et je cherche des formes


Ombres, angoisses, peurs, amusement, intéressements


La main, dessine une main qui devient monstre


Ces formes "mains/monstres" vont être découpées
et animées


Nous allons y ajouter un zeste d'épouvante

mardi 29 octobre 2013

Tout commence par une empreinte





Les deux cours A1 et B1 participent aux même travaux

Connaissance de soi et des matériaux
La main à l'image des empreintes de la préhistoire 



Que peuvent bien raconter nos mains


Des histoires de couleurs 




Elles ont la même structure, 
mais elles sont toutes uniques



Elles parlent


Quoi faire après, avec toutes ces mains


Des tableaux, pour laisser des empreintes


des abstractions surprenantes 


 que nous avons crée avec nos mains


"Empreinte" travaux des élèves 
sur la perception du rôle de la main 
dans la création



mardi 10 septembre 2013

Bonjour, pour une nouvelle année 2013/2014




Tous les petits élèves se sont mis au travail 


 Première question : Qui suis-je, à quoi je ressemble, 
quel animal je préfère


Et bien ! pour un premier cours, 
nous n'avons pas perdu notre temps

Portraits d'enfants

Graphisme et matière pour reproduire les vêtements 


À chacun son animal préféré 

jeudi 30 mai 2013

Travaux de fin d'année


Très fière de leur travail


Ce grand panneau a demandé beaucoup de patience


C'est la fin d'un théme qui a été suivi 
par les enfants toute l'année


Ils ont d'abords travaillés sur le graphisme, 
puis le chat, le jardin,
l'affiche et le décor grand format



Pour le plaisir nous avons réalisé parallèlement au thème
un travaille de création libre sur la musique


Dessin puis réalisation avec des matériaux récupérés 
sur les bords du lac


Feuille, bois flotté, coquillages, colle


l'objet crée devait illustrer une affiche 
pour la fête de la musique
le manque de temps, nous en a empêchés



Mais cela était drôle